广州博研特企业管理咨询有限公司

2014-2018年中国教育与培训行业深度评估及投资前景预测报告

2014-2018年中国教育与培训行业深度评估及投资前景预测报告

【报告格式】 印刷版/电子版

【交付方式】 特快专递/E-MAIL

【报告价格】 印刷版:6000元          电子版:6500元          印刷+电子:7000元

【订购热线】全国统一客服务热线:400 -838 -3896(免长话费)13828428367  020-81003081           

【QQ 咨 询】 2382184326 1298638853

 

此报告为多用户报告,如果您有更多需求,我们会重新修订报告研究框架,并做出合理的报价。

 

第一章 教育培训概述和政策环境分析 1

  第一节 教育概述 1

  一、教育的基本定义 1

  二、教育的价值 4

  三、教育的类型和分类 4

  四、教育的历史 5

  五、读经教育和宗教教育 6

  第二节 培训概述 7

  一、培训的基本定义 7

  二、培训的发展 7

  三、培训的层次 8

  四、培训的周期 8

  五、培训的经费来源 8

  六、培训的经济效益 8

  七、培训的成本 9

  八、培训方法的分类 9

  九、企业培训简介 15

  第三节 我国教育培训行业政策环境分析 22

  一、中华人民共和国义务教育法 22

  二、中华人民共和国民办教育促进法 32

  三、中华人民共和国高等教育法 41

 

  第二章 世界教育业发展状况分析 51

  第一节 世界教育业发展状况 51

  一、全球教育的成绩与问题 51

  二、世界最著名的六种教育方法 51

  三、国外教育改革理论的发展 52

  四、全球初等教育普及情况及问题 63

  第二节 国外农业教育观念与发展对策 63

  一、国外高等农林教育观的变革情况 63

  二、国外高等农业教育的基本结构模式 65

  三、国外高等农业教育的发展趋势 66

  四、国外发展高等农业教育的对策 67

  五、国外高等农业教育支撑农村发展的路径 68

  第三节 世界部分地区和国家的教育发展分析 70

  一、美国 70

  二、欧洲 84

  三、日本 88

  四、印度 90

  五、俄罗斯 101

 

  第三章 我国教育事业发展分析 113

  第一节 我国教育事业发展分析 113

  一、30年来我国素质教育发展情况 113

  二、30年来我国教育装备管理状况 116

  三、2013年我国教育事业发展统计 119

  四、2013年国家财政性教育经费使用情况 119

  五、2013年两会关于教育热门话题 121

  六、2013年我国教育部工作要点 123

  七、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 131

  第二节 十八大对我国教育改革的影响及其意义分析 158

  第三节 我国农村教育事业发展分析 165

  一、我国农村教育事业现状概述 165

  二、我国农村教育事业改革发展情况 167

  三、我国农村教育事业发展形势分析 179

  四、2011年农村教师特岗计划启动 184

  五、2013年教育部将进一步规范农村学校布局调整 185

  六、农村职业教育是我国职业教育的重要组成部分 186

 

  第四章 我国分阶段教育事业发展分析 189

  第一节 学前教育 189

  一、幼儿教育特点 189

  二、我国学前教育体制走向分析 192

  三、2011年全国学前教育与特殊教育事业发展统计 194

  四、我国学前教育实现快速发展 195

  五、学前教育项目实施效果分校 199

  六、2020年基本普及学前教育 200

  第二节 义务教育 201

  一、30年来我国义务教育事业发展情况 201

  二、我国累计投入义务教育相关经费 201

  三、2011年全国义务教育事业发展统计 201

  四、2011年义务教育均衡发展进入新阶段 202

  五、2013年我国部分地区探索拓宽义务教育范围 204

  六、2013年教育部将启动义务教育均衡发展督导评估 205

  第三节 高中阶段教育 206

  一、2011年全国高中阶段教育事业发展统计 206

  二、我国将逐步实施残疾学生高中阶段免费教育 207

  三、2013年教育部要求三年内取消全国公办高中招择校生 207

  第四节 高等教育 208

  一、2011年全国高等教育事业发展统计 208

  二、2011年我国高等教育研究重要主题 209

  三、2013年我国各地区高等院校统计 212

  (一)具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单 212

  (二)具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单 230

  (三)具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单 256

  (四)具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单 264

  四、2013年教育部出台意见进一步提高我国高等教育质量 266

  五、“十二五”期间教育部制定本科教学质量国标 268

  第五节 成人教育和培训 269

  一、成人教育培训市场简述 269

  二、成人教育培训的产业性质 270

  三、成人教育培训市场的可行性分析 271

  四、30年来我国成人教育发展情况 272

  五、2011年全国成人培训与扫盲教育事业发展统计 273

  六、我国成人教育发展目标的探讨 273

  七、我国成人教育发展的必然趋势 277

  第二部分 人才供求及培训业发展分析

 

  第五章 我国人才供求发展分析 280

  第一节 2011-2013年我国人才供求发展综述 280

  一、“十一五”时期我国人才队伍规模不断扩大 280

  二、2011年我国劳动就业市场分析 280

  三、2013年我国人才队伍建设情况分析 283

  四、2013年人力资源市场分析 287

  五、我国人才发展规划重大政策落实工作取得重要进展 288

  第二节 2013年我国部分地区人才供求分析 290

  一、2013年部分城市公共就业服务机构市场供求状况分析 290

  二、2013年北京人才市场供求分析 294

  三、2013年湖北人才市场供求分析 296

  四、2013年福建人才市场供求分析 297

  五、2013年广西人才市场供求分析 297

  第三节 高技能人才队伍建设中长期规划(2010-2020年) 297

 

  第六章 我国培训市场发展分析 313

  第一节 培训行业发展现状 313

  一、2013年培训市场发展分析 313

  二、2013年教育消费成为投诉热点 315

  三、2013年海外培训机构抢滩中国市场 316

  四、2013年教育培训巨头进入业务转型期 317

  五、我国培训行业的战略转型分析 320

  六、2014-2018年中国培训市场前景预测 321

  第二节 IT培训市场发展分析 325

  一、2013年IT培训市场分校 325

  二、2013年我国IT培训发展概述 325

  三、2013年我国IT培训行业融资现状 326

  四、2013年我国IT培训行业主要模式 327

  五、2013年我国IT培训市场发展预测 331

  第三节 外语培训市场发展分析 332

  一、英语培训市场状况 332

  二、2011年外语培训市场回顾及展望 334

  三、外语培训市场营销分析 339

  四、日语培训市场发展状况 340

  五、2011年成人外语培训市场回暖 343

  六、2013年英语培训市场需回归“本位” 346

  七、我国英语培训市场总值预测 347

  第四节 会计培训市场发展分析 348

  一、高级会计人才培训市场格局 348

  二、2013年会计人才培养工作 350

  三、我国会计市场的发展对策 351

  第五节 少儿培训市场发展分析 353

  一、2013年中国少儿英语培训市场发展情况 353

  二、2011年英语培训市场趋向高端路线 354

  三、少儿培训市场经营模式 356

  四、中外少儿英语专业教育培训竞争态势 356

  第六节 企业管理培训市场分析 358

  一、企业培训市场现状 358

  二、企业管理培训市场发展现状及策略 360

  三、企业管理人员培训模式分析 362

  四、企业管理中国企业培训误区分析 366

  五、新时代特征下的企业管理培训市场 368

  六、破解国内企业培训市场行业混乱真相 370

  第七节 2014-2018年我国游戏培训市场分析 372

  一、2014-2018年我国网游培训市场发展分析 372

  二、2014-2018年我国手机游戏培训市场发展分析 374

  第三部分 细分行业发展分析

 

  第七章 民办教育发展分析 376

  第一节 民办教育发展概况 376

  一、我国民办教育发展历史 376

  二、我国民办教育法制状况 378

  三、农村民办中小学发展情况 381

  四、我国民办教育前景分析 383

  五、2011年全国民办教育事业发展统计 384

  第二节 民办幼儿教育发展分析 385

  一、我国民办幼儿教育发展阶段分析 385

  二、我国民办幼儿教育存在问题分析 386

  三、我国民办幼儿教育发展策略分析 388

  四、我国幼儿教育的民办化发展趋势 391

  五、我国民办幼儿教育发展管理探讨 393

  第三节 我国民办高等教育发展分析 397

  一、我国民办高等教育发展的概况 397

  二、我国民办高等教育机构的现状 401

  三、我国民办高等教育问题分析 403

  四、我国民办高等教育的发展趋势展望 406

  五、2013年我国民办大学竞争力排行 408

  第四节 2013年我国部分地区民办教育发展情况 411

  一、河南 411

  二、陕西 412

  三、贵州 413

  四、四川 415

  五、福建 415

  六、广西 416

 

  第八章 职业教育发展分析 419

  第一节 职业教育发展概述 419

  一、2011年我国职业教育发展回顾 419

  二、2011年我国职业教育问题 420

  三、2013年职业教育就业分析 424

  四、2013年我国扩大免费职业教育范围应对人才结构性失衡 424

  五、2013年教育部要求加快推进职业教育信息化 426

  六、未来10年我国将建成职业教育完整体系 426

  第二节 我国职业教育改革发展分析 427

  一、30年来我国职业教育改革发展的历史性成就 427

  二、我国职业教育改革和发展的基本经验 431

  三、今后我国职业教育改革发展的基本思路和主要任务 432

  四、2010-2011年推进职业教育改革与发展的政策措施 433

  五、中等职业教育作为教育事业改革和发展的重点 435

  六、十八大关于教育改革:加快发展现代职业教育 435

  七、教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见 436

  第三节 职业教育的需求分析 440

  一、社会分工 440

  二、经济结构 442

  三、社会进步 443

  四、劳动力市场 445

  第四节 职业教育制度的结构和功能分析 446

  一、职业教育的结构 446

  二、职业教育的功能 448

  第五节 职业教育集团化发展分析 451

  一、当前职业教育集团化发展的现状 451

  二、职业教育集团化发展的主要作用 452

  三、职业教育集团化发展的思路 452

  第六节 我国农村职业教育分析 454

  一、我国农村职业教育发展现状 454

  二、中国农村职业教育制约因素 454

  三、发展农村职业教育的对策与思考 456

  四、我国农村中等职业教育发展趋势 458

 

  第九章 远程教育发展分析 461

  第一节 世界外远程教育培训概况 461

  一、发展现状 461

  二、发展走势 463

  第二节 我国远程教育发展分析 464

  一、30年来我国远程教育跨越发展 464

  二、2011年当前我国远程教育的发展状况 464

  三、2011年教育部积极发展现代远程教育模式进行系列创新探索 465

  四、我国农村现代远程教育发展分析 467

  五、未来50年我国远程教育发展的战略 471

  第三节 远程教育在我国高校教学中的应用与思考 473

  一、高校网上远程教育情况 473

  二、高校网上远程教育的教学方式 473

  三、发展高校网上远程教育的思考 475

  第四节 远程教育学习群体分析 476

  一、远程教育学生的来源 476

  二、学习者对于远程教育的态度 477

  三、促使学生取得学习成功的策略 479

  第五节 现代远程教育责任分析 481

  一、我国现代远程教育的道德困境 481

  二、现代远程教育责任伦理的构建 484

  第六节 远程教育发展特点分析 486

  一、个性化的教学环境 486

  二、多元化的教学资源 486

  三、交互式教学 487

  四、群体化协作教学 487

  五、具有创造性且易修改的教学内容 487

  第四部分 行业竞争格局分析

 

  第十章 中国教育培训市场竞争分析 488

  第一节 国际竞争分析 488

  一、2013年全球高等教育竞争分析 488

  二、2013年日本高等教育竞争情况 489

  三、2013年英国高等教育竞争情况 491

  四、2013年美国高等教育竞争情况 495

  第二节 国内竞争分析 495

  一、国内培训市场竞争分析 495

  二、高端英语培训竞争分析 495

  三、少儿英语培训竞争分析 496

  四、国内IT培训竞争分析 497

  五、管理培训市场竞争策略 497

  第三节 中外少儿英语专业教育培训竞争分析 500

  一、中外少儿英语专业教育培训竞争态势加剧 500

  二、融资热对国内少儿英语培训品牌竞争的影响 500

  三、我国部分少儿英语培训机构竞争动态 501

 

  第十一章 中国主要培训机构分析 502

  第一节 博识教育集团 502

  一、博识教育集团概况 502

  二、企业战略 502

  三、企业资质 503

  四、企业发展历程 503

  五、合作伙伴 504

  六、博识教育集团四大优势 505

  七、博识教育集团大事记 505

  八、博识教育集团品牌项目 506

  九、博识教育集团主营业务 506

  十、博识教育集团商业模式 507

  十一、区域合作与教育网络 508

  十二、企业文化 508

  第二节 新东方教育科技集团 509

  一、公司概况 509

  二、公司发展战略 510

  三、2013年公司经营情况 511

  第三节 华尔街英语 512

  一、公司概况 512

  二、公司英语全球扩张情况 513

  三、华尔街英语在中国的发展历程 514

  四、2013年公司发展动态 518

  第四节 北大青鸟 519

  一、公司概况 519

  二、2013年公司发展战略 519

  第五节 昂立教育集团 520

  一、公司概况 520

  二、公司发展状况和成绩 521

  三、公司下属公司 523

  四、2011年公司发展动态 524

  第六节 巨人教育集团 525

  一、公司概况 525

  二、公司发展状况和成绩 526

  第七节 红黄蓝教育集团 529

  一、公司概况 529

  二、公司发展模式 529

  三、2013年公司动态 534

  第八节 环球雅思 535

  一、公司概况 535

  二、公司发展状况和成绩 538

  第九节 韦博国际英语 540

  一、公司概况 540

  二、公司教学特色和培训模式 541

  三、2011年公司取得的成就 541

  四、韦博国际英语市场趋势 542

 

  第十二章 中国教育与培训主要区域市场分析 544

  第一节 浙江教育与培训市场分析 544

  一、2011年浙江教育事业发展统计 544

  二、浙江省教育发展十年回顾 549

  三、浙江省教育改革十年回顾 551

  四、2013年浙江教育厅下放民办非学历教育机构等5项审批权 556

  五、浙江教育的现代化之路 556

  六、《浙江省教育事业发展“十二五”规划》 558

  七、2013年浙江人力资源市场分析 579

  八、2013年杭州培训市场分析 582

  九、2013年宁波培训市场分析 588

  十、2013年浙江省高等院校统计 590

  第二节 江苏教育与培训市场分析 593

  一、2011年江苏省教育事业发展统计 593

  二、2013年江苏出台义务教育优质均衡发展新政 596

  三、2013年江苏省高等院校统计 597

  第三节 福建教育与培训市场分析 602

  一、2011年福建省教育事业发展统计公报 602

  二、2013年福建发布通知将推进中等和高等职业教育协调发展 602

  三、2013年福建出台《关于全面提高高等教育质量的实施意见》 603

  四、2013年福建出台《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的若干意见》 604

  五、2013年福建省发布《关于支持高职院校改革发展的若干意见》 605

  六、2013年福建省高等院校统计 606

  第四节 江西教育与培训市场分析 609

  一、2011年江苏省教育事业发展统计 609

  二、2013年《江西省教育事业发展“十二五”规划》 颁布 609

  三、2013年江西省高等院校统计 610

  四、2013年江西实施职业培训补贴新规 612

  第五节 安徽教育与培训市场分析 613

  一、2011年安徽省教育事业发展统计 613

  二、2013年安徽教育几个热点话题 614

  三、2013年安徽省高等院校统计 619

  四、安徽省“十二五”教育事业发展规划 622

  第五部分 行业发展趋势预测

 

  第十三章 2014-2018年教育培训市场发展趋势分析 637

  第一节 2014-2018年我国教育产业发展趋势 637

  一、教育培训产业发展趋势 637

  二、教育行业网络建设新趋势 642

  三、中国职业教育现状及前景趋势预测 643

  第二节 2014-2018年我国培训产业发展趋势 644

  一、培训机构品牌化 644

  二、培训项目综合化 645

  三、培训课程个性化 645

  四、培训范围国际化 646

  五、培训模式多元化 650

  六、培训手段多样化 654

  七、培训服务增值化 655

  第三节 2014-2018年我国物流教育培训发展趋势 657

  一、物流教育思想发展趋势 657

  二、物流专业教育内皋发展趋势 657

  三、物流管理专业的教学内容发展趋势 658

  四、物流教育数量化分析发展趋势 658

  第四节 2014-2018年学前教育发展趋势分析 658

  一、学前教育新趋势 658

  二、我国婴儿早教市场发展趋势 661

  三、我国学前教育民营化发展趋势分析 663

  四、2013年我国学前产业投资环境 669

  五、我国幼教产业的投资模式 672

  六、2014-2018年我国幼教产业的投资趋势透析 673

  第五节 我国语种培训低龄化趋势分析 673

  图表目录

  图表:美国《2001-2005规划》的教育战略目标框架 83

  图表:美国《2002-2007规划》的教育战略目标框架 84

  图表:2008-2013年普通高等教育、中等职业教育、普通高中招生人数 119

  图表:2013年北京市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单 212

  图表:2013年天津市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单 213

  图表:2013年河北省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单 214

  图表:2013年山西省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单 215

  图表:2013年内蒙古具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单 215

  图表:2013年辽宁省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单 216

  图表:2013年吉林省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单 217

  图表:2013年黑龙江省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单 218

订购报告
  • 订购电话
  • +86 020-28163513
  • +86 13828428367
  • 订购邮箱
  • 1298638853@qq.com
  • 联系QQ
  • 1298638853
  • 微信:fu13686
  • alternative text
订购流程
  • 选择报告
  • 查找并确定您购买的报告
  • 定购方法
  • 电话订购:拔打我们的客服电话订购
  • 在线订购:点击网页上QQ图标对话进行报告订购,我们的客服人员将在线为您服务;
  • 邮件订购:发送EMAIL至:1298638853@qq.com,我们的客服人员会尽快给您回复。
  • 签订协议
  • 可从网上下载报告订购表《博研特数据研究中心研究报告订购协议》或由我们传真报告订购协议。
  • 付款方式
  • 通过银行转帐、邮局汇款的形式支付报告购买款项
  • 交付报告
  • 我们收到款项后,24小时内发送报告邮件或快递报告及发票。
我们的客户
我们的客户

行业报告索引

文体教育及相关
帮助中心
友情链接
Copyright © 2013 - 2021 博研特-粤ICP备13059337号-1
广州博研特企业管理咨询有限公司 版权所有 请勿转载
Guangzhou Boyanter Enterprise Management Consulting Co., Ltd.. All Rights Reserved.